蒙特利尔新闻导读 2025-04-20
图源thelinknewspaper.ca
2025年4月19日至20日，全球学术界围绕“打破学术付费墙（Break the Academic Paywall）”的话题展开了激烈讨论。加拿大等国家的高校和研究人员呼吁，公开资助的科研成果应该向社会免费开放，而不是被少数大型出版商垄断收费。
据加拿大《连线报》（The Link Newspaper）报道，加拿大大学每年花费数亿美元购买学术期刊订阅服务，这些费用最终流入了爱思唯尔（Elsevier）、施普林格·自然（Springer Nature）等国际出版巨头的口袋。这些出版商通过设置高额付费墙，将本由公共资金资助、由学者无偿撰写、评审和编辑的科研成果再次出售给高校和公众，从中获得巨额利润。
2021年，加拿大各大院校在期刊订阅上的总支出超过3亿美元。这意味着，高校不仅要为研究提供资金支持，还要为获取这些成果再度买单。这一现象引发了广泛质疑：公共资金资助的知识，究竟应该归属于公众还是私营出版企业？
近年来，“开放获取”（Open Access）运动在全球范围内持续升温。以欧盟委员会（European Commission）推动的“Plan S”为代表的新政要求，所有由公共资金支持的科研成果必须立即实现开放获取，让更多人能够免费查阅最新科学发现。这一举措极大推动了科学知识共享，但在加拿大等国仍面临阻力。
康考迪亚大学（Concordia University）等高校师生表示，他们每年都要为获取自己或同事撰写、评审过的论文支付高昂费用。一位匿名教授坦言：“我们用纳税人的钱做研究，却还要花钱买回自己的劳动成果，这种模式已经失衡。”
对此，加拿大研究型图书馆协会（Canadian Association of Research Libraries）呼吁政府与高校采取更有力措施，推动所有公共资金支持下产生的科研论文实现完全开放获取。他们指出，目前的大型出版集团实际上形成了对知识传播渠道的垄断，不仅加重了高校财政负担，也限制了学生和普通民众对前沿科学信息的获取权利。
不少专家认为，要真正打破学术付费墙，需要政策层面的强力干预。例如，通过立法要求所有公共资金支持下发表的论文必须在指定平台上免费发布；同时鼓励建立非营利性、可持续运营的新型开放获取平台，以替代传统商业出版社模式。
随着社会对知识公平与共享需求日益增长，“打破学术付费墙”已成为全球范围内不可忽视的重要议题。在数字时代，让更多人平等地享有科学进步带来的红利，将是未来教育与科技政策的重要方向。
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